PENGARUH PELAKSANAAN KELAS LITERASI TERHADAP KETERAMPILAN PENCARIAN INFORMASI MAHASISWA : Studi Deskriptif Kuantitatif pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Tel-U
Pendidikan pemustaka adalah aktivitas yang dilakukan di ruang lingkup perpustakaan dengan memberikan bimbingan terkait layanan perpustakaan yang tersedia dan juga menyampaikan informasi tentang aksesibilitas yang dapat dilakukan oleh pemustaka. Kelas Literasi merupakan salah satu kegiatan pendidikan...
Saved in:
Main Author: | Najma Salistiani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERILAKU PENCARIAN INFORMASI MAHASISWA
by: Solehat, Desviana Siti
Published: (2016) -
PERILAKU PENCARIAN INFORMASI MAHASISWA DI MUSEUM PENDIDIKAN NASIONAL (Studi Kualitatif Deskriptif Pada Mahasiswa UPI Program Studi Pendidikan Sejarah 2017 di Museum Pendidikan Nasional)
by: Virginia Putri Risnandi, -
Published: (2020) -
HUBUNGAN KUALITAS INFORMASI INSTITUTIONAL REPOSITORY DENGAN PEMENUHAN KEBUTUHAN INFORMASI MAHASISWA TINGKAT AKHIR: Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Politeknik Pariwisata NHI Bandung
by: Siti Adawiyah, -
Published: (2023) -
KONTRIBUSI KUALITAS INFORMASI DALAM MENJELASKAN PERILAKU PENCARIAN INFORMASI MAHASISWA DALAM MENGGUNAKAN GOOGLE SEARCH
by: Dani Mulyadi, -
Published: (2020) -
PENGARUH KEMAMPUAN LITERASI MEDIA TERHADAP PEMANFAATAN KONTEN LINE TODAY (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Mahasiswa Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi Angkatan 2017 FIP UPI)
by: Yuli Windyani, -
Published: (2019)