PENGEMBANGAN PEMROGRAMAN NEUROLINGUISTIK BERBANTUAN LITERASI INFORMASI DALAM PEMBELAJARAN BERPIDATO SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
Fenomena di lapangan ditemukan bahwa siswa tidak maksimal dalam menyampaikan pidato seperti grogi, terbata-bata, tidak menguasai audiens, dan penguasaan materi yang minim. Padahal menyampaikan pidato harus menguasai aspek kebahasaan dan nonkebahasaan, yakni memiliki sikap yang wajar, tenang, pandang...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Wydane: |
2019-08-28.
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Link Metadata |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Sygnatura: |
A1234.567 |
|---|---|
| Egzemplarz 1 | Dostępne |