PENGEMBANGAN PEMROGRAMAN NEUROLINGUISTIK BERBANTUAN LITERASI INFORMASI DALAM PEMBELAJARAN BERPIDATO SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
Fenomena di lapangan ditemukan bahwa siswa tidak maksimal dalam menyampaikan pidato seperti grogi, terbata-bata, tidak menguasai audiens, dan penguasaan materi yang minim. Padahal menyampaikan pidato harus menguasai aspek kebahasaan dan nonkebahasaan, yakni memiliki sikap yang wajar, tenang, pandang...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-08-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|