PENGEMBANGAN PEMROGRAMAN NEUROLINGUISTIK BERBANTUAN LITERASI INFORMASI DALAM PEMBELAJARAN BERPIDATO SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
Fenomena di lapangan ditemukan bahwa siswa tidak maksimal dalam menyampaikan pidato seperti grogi, terbata-bata, tidak menguasai audiens, dan penguasaan materi yang minim. Padahal menyampaikan pidato harus menguasai aspek kebahasaan dan nonkebahasaan, yakni memiliki sikap yang wajar, tenang, pandang...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Kirja |
| Julkaistu: |
2019-08-28.
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | Link Metadata |
| Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
Lisää ensimmäinen kommentti!