Wuny Wulandari, -. (2018). PENGARUH MODEL THINK PAIR AND SHARE DENGAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA: Penelitian Kuasi Eksperimen Non-Equivalent Control Grup Design pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 40 Bandung.
Chicago Style (17th ed.) CitationWuny Wulandari, -. PENGARUH MODEL THINK PAIR AND SHARE DENGAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA: Penelitian Kuasi Eksperimen Non-Equivalent Control Grup Design Pada Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 40 Bandung. 2018.
MLA (9th ed.) CitationWuny Wulandari, -. PENGARUH MODEL THINK PAIR AND SHARE DENGAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA: Penelitian Kuasi Eksperimen Non-Equivalent Control Grup Design Pada Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 40 Bandung. 2018.