PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF SETTING KOOPERATIF (PISK)
Penelitian ini bertujuan menganalisis perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kritis dan self-efficacy matematis antara siswa yang memperoleh model Pembelajaran Interaktif Setting Kooperatif (PISK) dengan siswa yang memperoleh Pembelajaran Langsung (PL), baik secara keseluruhan maupun ditinjau berd...
Saved in:
Main Author: | Manto Lumban Gaol, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-02.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP
by: Nuke Fitri Yanuari, -
Published: (2021) -
PENGARUH KEKERASAN VERBAL TERHADAP SELF EFFICACY SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR DI BANDUNG
by: Yulianti Lumban Gaol, -
Published: (2022) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, KREATIF DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL THINK-TALK-WRITE BERBANTUAN GEOGEBRA
by: Machdalena, -
Published: (2018) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMA YANG MEMPEROLEH LEARNING CYCLE 7E
by: Riezkia Sholehawati, -
Published: (2019) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING
by: Riyadi, Tista Imam
Published: (2015)