PENERAPAN METODE SAS (STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menulis tegak bersambung siswa. Hasil menulis tegak bersambung siswa masih kurang jelas menulis huruf apa, jarak antar kata masih ada yang menyatu, serta menulis huruf dan menulis kata belum sejajar. Faktor penyebabnya yaitu guru belum meng...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Desi Lusiana Agnesta, - (Author)
Format: Book
Published: 2018-08-23.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available