MODEL NESTED BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI : Desain Faktorial terhadap Kemampuan Verbal Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Sungai Penuh
Peneliti mengidentifikasi adanya permasalahan dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi. Adanya guru yang masih mengajar dengan teacher oriented, adanya siswa yang masih kesulitan dalam menuangkan atau mengembangkan ide cerita yang ada dalam imajinasi dan pikirannya. Padahal, imajinasi adalah bagia...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-12-02.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|