PENGGUNAAN TEKNIK PORPE (PREDICT, ORGANIZE, REHEARSE, PRACTICE, EVALUATE) DALAM PEMBELAJARAN DOKKAI BAHASA JEPANG : Studi Kasus di Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Tingkat II FPBS UPI
Terdapat 4 aspek keterampilan yang perlu dikuasai pada pembelajaran bahasa. Salah satu aspek tersebut adalah keterampilan membaca pemahaman (dokkai). Berdasarkan hasil observasi di lapangan, seringkali pembelajar mengalami kesulitan untuk memahami, menguasai dan mengingat teks yang dibaca yang diseb...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-12-20.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |