MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DAN SELF-DETERMINATION PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL GENERATIVE MULTI-REPRESENTATION LEARNING (GMRL)
Tujuan penelitian ini adalah untuk membandingkan peningkatan dan pencapaian kemampuan berpikir aljabar dan self-determination siswa yang mendapat pembelajaran dengan model Generatif Multi-Representation Learning (GMRL) dengan siswa yang mendapat pembelajaran konvensional. Metode penelitian yang digu...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Kitap |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2018-11-21.
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | Link Metadata |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Yer Numarası: |
A1234.567 |
|---|---|
| Kopya Bilgisi 1 | Kütüphanede |