PEMBELAJARAN DOKKAI MELALUI STRATEGI PQ4R (PREVIEW, QUESTIONS, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam membaca dan memahami teks bacaan bahasa Jepang. Mengingat membaca pemahaman (Dokkai) dalam pembelajaran bahasa Jepang adalah salah satu hal yang penting, sehingga diperlukan strategi yang tepat untuk mempermudah siswa dalam membaca dan memah...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ryzka Dwi Purwani, - (Author)
Format: Book
Published: 2018-12-18.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items