PENERAPAN SELF AND PEER ASSESSMENT DENGAN UMPAN BALIK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN HABITS OF MIND SISWA PADA MATERI TITRASI ASAM BASA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan self and peer assessment dengan umpan balik terhadap penguasaan konsep dan habits of mind siswa pada materi titrasi asam basa. Metode yang digunakan yaitu quasi eksperimen dengan nonequivalent pretest-postetst control group design. Jumlah...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Muhammad Fikri Fahrurozi, - (Author)
Format: Book
Published: 2018-08-29.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items