PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT-BASED LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF SISWA SMP.
Siswa tunagrahita ringan memiliki hambatan dalam intelektualnya sehingga mereka kesulitan dalam berpikir abstrak dan melakukan tugas-tugas yang kompleks. Maka dari itu pendidikan untuk siswa tunagrahita lebih mengarah kepada keterampilan vokasional. Keterampilan vokasional bertujuan untuk memberikan...
में बचाया:
मुख्य लेखक: | Riyanti (लेखक) |
---|---|
स्वरूप: | पुस्तक |
प्रकाशित: |
2013-08-20.
|
विषय: | |
ऑनलाइन पहुंच: | Link Metadata |
टैग: |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
समान संसाधन
-
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF SISWA SMP MELALUI MODEL PROJECT-BASED LEARNING
द्वारा: Velariana, Yonadisa
प्रकाशित: (2015) -
KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF SISWA SMP se-KOTA PONTIANAK
द्वारा: Yadi Ardiawan, और अन्य
प्रकाशित: (2018) -
PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM CENTERED LEARNING (PCL) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF SISWA SMP
द्वारा: Yunaz, Febrisa
प्रकाशित: (2013) -
PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM CENTERED LEARNING (PCL) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF SISWA SMP
द्वारा: Yunas, Febrisa
प्रकाशित: (2013) -
KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PROBLEM-BASED LEARNING
द्वारा: Chindiani, Bonita N
प्रकाशित: (2017)