IMPLEMENTASI MODEL EXPERIENTIAL LEARNING BERBANTU MULTIMEDIA BERBASIS SIDE SCROLLING GAMES UNTUK MENINGKATKAN ASPEK KOGNITIF SISWA SMK KELAS X TERHADAP PEMROGRAMAN DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya masalah dalam pembelajaran pemrograman dasar di suatu sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh dari hasil implementasi model experiential learning berbantu multimedia berbasis side scrolling Games terhadap peningkatan kognitif siswa pad...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Wydane: |
2018-02-26.
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Link Metadata |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Sygnatura: |
A1234.567 |
|---|---|
| Egzemplarz 1 | Dostępne |