PERSEPSI SISWA DAN GURU TERHADAP "PERILAKU MENGGANGGU DI KELAS" PADA SISWA SLTA BERDASARKAN SOSIODEMOGRAFI DI BANDUNG

Perilaku mengganggu di kelas dapat menimbulkan dampak yang negatif dalam pembelajaran. Siswa dan guru selayaknya menganggap perilaku mengganggu sebagai gangguan agar suasana di dalam kelas kondusif sehingga dapat mendukung keberhasilan pembelajaran. Namun, tidak dapat dipungkiri bahwa siswa dan guru...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Elis Trisnawati, - (Author)
Format: Book
Published: 2019-01-25.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available