MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF, PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN SELF-DIRECTED LEARNING MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN COGNITIVE APPRENTICESHIP BERBANTUAN SELF-PACED VIDEO
Penelitian ini bertujuan 1) mengkaji perbedaan pencapaian dan peningkatan kemampuan penalaran adaptif, pengambilan keputusan dan self-directed learning antara mahasiswa yang mendapat pembelajaran Cognitive Apprenticeship berbantuan Self-paced Video, pembelajaran Cognitive Apprenticeship dan pembelaj...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-01-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|