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MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF, PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN SELF-DIRECTED LEARNING MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN COGNITIVE APPRENTICESHIP BERBANTUAN SELF-PACED VIDEO

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Penelitian ini bertujuan 1) mengkaji perbedaan pencapaian dan peningkatan kemampuan penalaran adaptif, pengambilan keputusan dan self-directed learning antara mahasiswa yang mendapat pembelajaran Cognitive Apprenticeship berbantuan Self-paced Video, pembelajaran Cognitive Apprenticeship dan pembelaj...

पूर्ण विवरण

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: RINA OKTAVIYANTHI, - (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: 2019-01-31.
विषय:
Thesis
NonPeerReviewed
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