LITERASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA MELALUI DIFFERENTIATED INSTRUCTION DENGAN PENDIDIKAN KARAKTER
Penelitian ini bertujuan mengkaji pencapaian dan peningkatan literasi matematis, serta pencapaian disposisi matematis siswa melalui differentiated instruction dengan pendidikan karakter (DIPK) dan differentiated instruction (DI) berdasarkan kemampuan awal matematis (KAM) dan jenis kelamin. Penelitia...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2018-10-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|