PENERAPAN FENETIK DAN KLADISTIK TERHADAP SYSTEM THINKING SISWA SMA PADA KONSEP TUMBUHAN BERBIJI
Pembelajaran sistem klasifikasi tumbuhan yang diintegrasikan dengan keterampilan abad 21 mengalami hambatan seperti pada pembelajaran yang masih terbatas pada identifikasi klasifikasi, pemberian nama ilmiah dan pengajaran sistem klasifikasi yang tidak ada bedanya dengan mengajarkan hasil klasifikasi...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-03-21.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|