PENGARUH IMPLEMENTASI ASESMEN FORMATIF THINK-PAIR-SHARE DENGAN FEEDBACK TERHADAP HABITS OF MIND DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh implementasi asesmen formatif think-pair-share dengan feedback terhadap habits of mind dan penguasaan konsep siswa pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain mach...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-03-27.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!