THE USE OF TEACHING PROFICIENCY THROUGH READING AND STORYTELLING (TPRS) TO IMPROVE STUDENTS' LISTENING COMPREHENSION
Studi ini dilakukan untuk mengetahui apakah penggunaan Teaching Proficiency through Reading and Storytelling (TPRS) dapat meningkatkan kemampuan listening siswa serta mengeksplorasi kelebihan dan kekurangan dari penggunaan teknik tersebut. Studi ini adalah studi pre-eksperimental. Studi ini melibatk...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013-02-22.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |