DESAIN DIDAKTIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION BERBASIS GREEN MATHEMATICS PADA KONSEP PERBANDINGAN SENILAI & BERBALIK NILAI SISWA SMP
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya learning obstacle siswa dalam konsep perbandingan senilai dan berbalik nilai berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan peneliti. Selain itu, sikap peduli lingkungan siswa juga masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuat desain didaktis alte...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
2019-05-03.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Link Metadata |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Plaatsingsnummer: |
A1234.567 |
|---|---|
| Kopie 1 | Beschikbaar |