THE EFFECT OF GUIDED INQUIRY LABORATORY ACTIVITY WITH VIDEO EMBEDDEDON STUDENTS' UNDERSTANDING AND MOTIVATION IN LEARNING LIGHT AND OPTICS

This research aims to investigate the effect of guided inquiry laboratory activity with video embedded on students' understanding and students' motivation in learning lights and optics topic. The method used in this research was pre-experiment. Sampling technique used in this research was...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Tina Afriani, - (Autor)
Format: Książka
Wydane: 2019-02-18.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Link Metadata
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne