Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif tipe Gallery Walk untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kronologis Siswa dalam Pembelajaran Sejarah (Penelitian Tindakan Kelas XI Bahasa SMAN 10 Bandung)
Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya keterampilan berpikir kronologis siswa yang ditandai dengan kesulitan dalam memahami konsep waktu serta kesulitan menyajikan data dalam bentuk narasi sejarah. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir sejarah dalam pembelajar...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-01-21.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|