KEMAMPUAN GURU BIOLOGI MENGINTEGRASIKAN STEM DALAM PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEMAMPUAN ENGINEERING DESIGN PROCESS SISWA SMK PETERNAKAN
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kemampuan guru dalam mengintegrasikan Sains, Teknologi, Rekayasa dan Matematika kedalam Pedagogical Content Knowledge (PCK) dan dampaknya terhadap kemampuan engineering design process siswa SMK Peternakan. Penelitian ini merupakan studi kasus, partisipann...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Knjiga |
| Izdano: |
2019-01-25.
|
| Teme: | |
| Online pristup: | Link Metadata |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Signatura: |
A1234.567 |
|---|---|
| Primjerak 1 | Dostupno |