Helmi Nashrulhaq, -. (2019). KEMAMPUAN GURU BIOLOGI MENGINTEGRASIKAN STEM DALAM PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEMAMPUAN ENGINEERING DESIGN PROCESS SISWA SMK PETERNAKAN.
Chicago Style (17th ed.) CitationHelmi Nashrulhaq, -. KEMAMPUAN GURU BIOLOGI MENGINTEGRASIKAN STEM DALAM PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEMAMPUAN ENGINEERING DESIGN PROCESS SISWA SMK PETERNAKAN. 2019.
MLA (9th ed.) CitationHelmi Nashrulhaq, -. KEMAMPUAN GURU BIOLOGI MENGINTEGRASIKAN STEM DALAM PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEMAMPUAN ENGINEERING DESIGN PROCESS SISWA SMK PETERNAKAN. 2019.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.