Desain Didaktis Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan di Kelas 5 Sekolah Dasar

Didactical design research (DDR) adalah sebuah metode untuk menyusun desain didaktis matematika, DDR mengungkap tentang learning obstacle, hypothetical learning trajectory, dan pengembangan desain didaktis. Penelitian yang dilakukan di SD Negeri 1-2/138 Geger Kalong Girang, Kota Bandung menunjukkan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Fauzi, Irfan (Author)
Format: Book
Published: 2020-08-03.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available