PENGEMBANGAN LEARNING TRAJECTORY UNTUK PENGENALAN KONSEP PECAHAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Pembelajaran matematika pada konsep pecahan penting untuk dipelajari lebih dalam karena masalah pecahan banyak dijumpai dalam kehidupan sehari-hari yang membutuhkan penyelesaian secara logis dan realistis (Romdhani & Suryadi, 2016). Hal ini, dilatar belakangi dari adanya temuan kesulitan belajar...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-07-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!