ANALISIS MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI BANGUN SEGIEMPAT BERDASARKAN GAYA KOGNITIF FIELD DEPENDENT DI KELAS V SDN SEMPU 1
Penanaman konsep dalam pembelajaran matematika menjadi landasan pengetahuan siswa, bukan sebatas potensi menghitung. Adanya perbedaan pemahaman konsep yang dimiliki dengan konsep ilmiah menandakan seseorang mengalami miskonsepsi. Sebagai kesatuan dari intelektual, miskonsepsi juga memiliki korelasi...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2020-07-27.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|