REORIENTASI PROGRAM PERKULIAHAN ILMU KEALAMIAHAN DASAR (IKD) DENGAN PENDEKATAN TEMATIK BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN KREATIVITAS MAHASISWA PENDIDIKAN NON-SAINS
Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan program perkuliahan Ilmu Kealamiahan Dasar (IKD) dengan pendekatan tematik berbasis proyek yang dapat meningkatkan literasi sains dan kreativitas mahasiswa pendidikan non-sains. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah mixed m...
Saved in:
Main Author: | Yamin, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Reorientasi Pembelajaran Sains Berbasis Literasi Kelautan
by: Nur Eka Kusuma Hindrasti
Published: (2018) -
Analisis Kemampuan Literasi Sains Mahasiswa Pada Aspek Kompetensi Sains dalam Perkuliahan Pengenalan Kimia Fisika
by: Abdul Latip
Published: (2022) -
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa
by: Desi Novita Anggun Sari, et al.
Published: (2017) -
REKONSTRUKSI PERKULIAHAN IPA TERPADUMENGGUNAKAN TEMA PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS MAHASISWA CALON GURU
by: sulistiawati, -
Published: (2019) -
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA DALAM MEMBUAT PROYEK SAINS
by: Retna Kusuma Astuti
Published: (2016)