PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA SUNDA DENGAN PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF MATEMATIK DI SEKOLAH DASAR
ABSTRAK Metode dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar masih banyak yang menggunakan metode tanya jawab dan ceramah sehingga proses pembelajaran matematika kurang aktif dan kurang peningkatan dalam pemahaman matematik siswa serta pembelajaran seperti itu membuat anak bosan dan kurang aktif te...
Saved in:
Main Author: | royani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA SUNDA MELALUI PERMAINAN ENDOG-ENDOGAN DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF DENGAN RASCH MODEL
by: Rahmat Fathurrahman, -
Published: (2020) -
PENGARUH PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA SUNDA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR MATEMATIK SISWA SEKOLAH DASAR
by: ayu, reni retna
Published: (2017) -
Penerapan Penggunaan Media Pembelajaran Software Geogebra Flash Berbasis Etnomatematika Sunda terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siswa Sekolah Dasar
by: yuliantari, ira
Published: (2017) -
Pembelajaran Etnomatematika Sunda untuk Meningkatkan Kemampuan Pemodelan Matematik dan Kecerdasan Kreatif Mahasiswa PGSD
by: Supriadi Supriadi
Published: (2019) -
EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORY, KINESTETHIC (VAK) TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA SEKOLAH DASAR
by: Zulfi, -
Published: (2016)