PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan proses sains siswa SD kelas V padahal keterampilan proses sains ini penting untuk dimiliki siswa sebagai bekal untuk mengarungi kehidupan di masa yang akan datang. Untuk mengembangkan keterampilan proses sains siswa dalam proses pembelajara...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013-06-01.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |