PENGARUH STORYTELLING BERBANTUAN FILM TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA PADA SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar penggunaan storytelling berbantuan film memberikan pengaruh terhadap keterampilan berbicara siswa kelas 4 Sekolah Dasar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian e...
Saved in:
Main Author: | Wini Sopiantini Sudrajat, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE STORYTELLING BERBANTUAN MEDIA PUPPET SHOW UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR
by: Fania Aulia Zahrah, -
Published: (2019) -
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI METODE STORYTELLING BERBANTUAN BIG BOOK
by: Saldaria, Elnida
Published: (2017) -
RANCANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS METODE STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
by: Septiani Ari Anggini, -
Published: (2021) -
PENGARUH KEPRIBADIAN INTROVER TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR
by: Lala Marlianda, -
Published: (2020) -
STORYTELLING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA PEMBELAJARAN BERCERITA SISWA SEKOLAH DASAR KOTA CIREBON
by: Mega Mugi Rahayu, -
Published: (2020)