DESAIN DIDAKTIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA MATERI VOLUME LIMAS KELAS V SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas V Sekolah Dasar terhadap materi volume limas. Pembelajaran hanya menggunakan metode tekstual dan penugasan tanpa melibatkan siswa secara langsung untuk menggali kemampuan berpikir siswa, sehingga pembela...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2020-08-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|