KEBERMAKNAAN ARGUMEN ILMIAH DALAM PERAKITAN PARADIGMA PENGETAHUAN : Analisis Terhadap Struktur Inferensi, Pengembangan Pengetahuan, Penyimpangan Penalaran Dan Model Interperentasi Dalam Disertasi Kependidikan serta Implikasinya Terhadap Penyuluhan Kaidah Argumen Dan Pengembangan Model Peningkatan Kualitas Argumen Ilmiah

• मुख्य लेखक: Hary Soedarto Harjono, - (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: 2001-03-12.
• विषय: Thesis; NonPeerReviewed
• ऑनलाइन पहुंच: Link Metadata

Penelitian ini bertujuan mengungkapkan kebermaknaan argumen ilmiah dalam perakitan paradigma pengetahuan berbahasa Indonesia serta implikasinya terhadap pengembangan model peningkatan kualitas argumen. Aspek-aspek yang dianalisis meliputi struktur inferensi, pengembangan pengetahuan khususnya intens...