KEBERMAKNAAN ARGUMEN ILMIAH DALAM PERAKITAN PARADIGMA PENGETAHUAN : Analisis Terhadap Struktur Inferensi, Pengembangan Pengetahuan, Penyimpangan Penalaran Dan Model Interperentasi Dalam Disertasi Kependidikan serta Implikasinya Terhadap Penyuluhan Kaidah Argumen Dan Pengembangan Model Peningkatan Kualitas Argumen Ilmiah
Penelitian ini bertujuan mengungkapkan kebermaknaan argumen ilmiah dalam perakitan paradigma pengetahuan berbahasa Indonesia serta implikasinya terhadap pengembangan model peningkatan kualitas argumen. Aspek-aspek yang dianalisis meliputi struktur inferensi, pengembangan pengetahuan khususnya intens...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2001-03-12.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!