PENERAPAN STRATEGI EVERY ONE IS A TEACHER HERE DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-CONCEPT SISWA MTsN

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self concept siswa yang diterapkan pembelajaran ETH dengan pendekatan problem posing dan pembelajaran konvensional. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan desain penelitian pre-test-pos...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Yuberta, Fauzi (Автор)
Формат:
Опубликовано: 2013-08-21.
Предметы:
Online-ссылка:Link Metadata
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно