KONTRIBUSI KONTROL DIRI TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DI SEKOLAH DAN IMPLIKASINYA BAGI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING : Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas XI SMK Negeri 2 Bogor Tahun Ajaran 2011/2012
Penelitian dilatarbelakangi oleh munculnya permasalahan kedisiplinan siswa di sekolah yang dilihat berdasarkan kontrol diri yang dimiliki siswa. Tujuan penelitian yakni mengungkap kontrol diri, kedisiplinan siswa di sekolah, kontribusi kontrol diri serta menghasilkan program bimbingan dan konseling...
Saved in:
Main Author: | Meytasari, Anggia (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-12-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KONTRIBUSI KONTROL DIRI TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DI SEKOLAH DAN IMPLIKASINYA BAGI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING
by: Meytasari, Anggia
Published: (2012) -
KONTRIBUSI KONSEP DIRI DAN DUKUNGAN ORANGTUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA DALAM PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
by: Muhammad Putra Dinata Saragi, et al.
Published: (2016) -
Kontribusi Kepercayaan Diri dan Kecerdasan Emosi terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa serta Implikasinya dalam Pelayanan Bimbingan dan Konseling
by: Dika Sahputra, et al.
Published: (2016) -
KONTRIBUSI KONTROL DIRI PADA PERILAKU KONSUMTIF REMAJA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP BIMBINGAN DAN KONSELING (Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas XI SMA Laboratorium-Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Ajaran 2010/2011)
by: Rien Dwi Puswati, -
Published: (2010) -
Konsep Diri Penyandang Tunanetra dan Implikasinya terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling
by: Elvina Oktavia, et al.
Published: (2016)