IMPLEMENTASI STRATEGI WRITING TO LEARN PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MENGIDENTIFIKASI PROFIL SELF REGULATED LEARNING PESERTA DIDIK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas strategi writing to learn dalam meningkatkan kemampuan kognitif dan untuk mengidentifikasi profil self regulated learning peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental design dengan desain penelitian Nonequiva...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
2020-12-23.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Link Metadata |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Plaatsingsnummer: |
A1234.567 |
|---|---|
| Kopie 1 | Beschikbaar |