PENGARUH PRAKTIK MICROTEACHING TERHADAP KEMAMPUAN MENGAJAR PADA PELAKSANAAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN SATUAN PENDIDIKAN (PPLSP) MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Praktik Microteaching Terhadap Kemampuan Mengajar Pada Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan Satuan Pendidikan (PPLSP) Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Pendidikan Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuant...
Saved in:
Main Author: | Simbolon, Dwi Ananda Sari BR (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-12-03.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK MESIN PADA PELAKSANAAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN SATUAN PENDIDIKAN (PPLSP) DIMASA PANDEMI COVID-19
by: Mu'min, -
Published: (2021) -
PENGARUH PEMBELAJARAN PRAKTIK MICROTEACHING TERHADAP KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN DALAM PELAKSANAAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN
by: Dilivio Raymans Ramadhan, -
Published: (2022) -
PEMAHAMAN MAHASISWA TENTANG KOMPETENSI GURU DALAM PELAKSANAAN PROGRAM PENGENALAN LAPANGAN SATUAN PENDIDIKAN (PPLSP)
by: Mohamad Zen Muladi, -
Published: (2022) -
ANALISIS KOMPETENSI SOSIAL MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN TEKNOLOGI AGROINDUSTRI PADA PROGRAM PENGENALAN LAPANGAN SATUAN PENDIDIKAN (PPLSP)
by: R. Muchamad Irchas Sukabudhi, -
Published: (2020) -
PENGGUNAAN WHATSAPP DALAM PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN SENI BUDAYA OLEH MAHASISWA PROGRAM PENGENALAN PENGALAMAN LAPANGAN SATUAN PENDIDIKAN (PPLSP)
by: Eccles Rianda Silalahi, -
Published: (2021)