Cover Image

MODIFIKASI PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) DALAM UPAYA MENINGKATKAN JWAB (JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR) PADA PEMBELAJARAN FUTSAL DI SMPN 1 PLERED CIREBON

Tujuan penelitian mengkaji penerapan model pembelajaran team game tournament (TGT) dengan upaya meningkatkan JWAB (jumlah waktu aktif belajar) siswa pada pembelajaran futsal. Metode penelitian menggunakan metode penelitian tindakan kelas dalam 3 siklus. Instrument menggunakan JWAB. Sampel penelitian...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Dendi Krisnanto, - (Author)
Format: Book
Published: 2011-08-08.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_58554
042 |a dc 
100 1 0 |a Dendi Krisnanto, -  |e author 
245 0 0 |a MODIFIKASI PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) DALAM UPAYA MENINGKATKAN JWAB (JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR) PADA PEMBELAJARAN FUTSAL DI SMPN 1 PLERED CIREBON 
260 |c 2011-08-08. 
500 |a http://repository.upi.edu/58554/1/S_JKR_1100988_Title.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/58554/2/S_JKR_1100988_Chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/58554/3/S_JKR_1100988_Chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/58554/4/S_JKR_1100988_Chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/58554/5/S_JKR_1100988_Chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/58554/6/S_JKR_1100988_Chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/58554/7/S_JKR_1100988_Appendix.pdf 
520 |a Tujuan penelitian mengkaji penerapan model pembelajaran team game tournament (TGT) dengan upaya meningkatkan JWAB (jumlah waktu aktif belajar) siswa pada pembelajaran futsal. Metode penelitian menggunakan metode penelitian tindakan kelas dalam 3 siklus. Instrument menggunakan JWAB. Sampel penelitian siswa kelas VIII yang mengikuti ekstrakurikuler futsal SMPN 1 Plered Cirebon. hasil penelitian sebagai berikut; Pra Observasi M: 22.80% I: 25.70% A: 22.80% W: 28.50%, Siklus 1 Tindakan 1 M: 45.70% I: 18.50% A: 20% W: 15.70%, Siklus 1 Tindakan 2 M: 35.70% I: 17.14% A: 30% W: 17.14%, Siklus 2 Tindakan 1 M: 30% I: 18.57% A: 37.14% W: 14.20%, Siklus 2 Tindakan 2 M: 22.80% I: 12.80% A: 51.40% W: 12.80%, Siklus 3 Tindakan 1 M: 22.80% I: 11.20% A: 53.20% W: 12.80%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah modifikasi pembelajaran TGT meningkatkan JWAB (jumlah waktu aktif belajar) pada pembelajaran futsal. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
690 |a LB1603 Secondary Education. High schools 
690 |a SK Hunting sports 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/58554/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/58554  |z Link Metadata 

Similar Items