HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PESERTA DIDIK TERHADAP PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SIMULASI DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN TATA HIDANG DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
ABSTRAK Nurhaniyah Muharani. (1500450). Hubungan Antara Persepsi Peserta Didik terhadap Penerapan Metode Pembelajaran Simulasi dengan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Tata Hidang di Sekolah Menengah Kejuruan. Skripsi. Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universi...
Saved in:
Main Author: | Nurhaniyah Muharani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN BUKU AJAR MATA PELAJARAN TATA HIDANG PAKET KEAHLIAN JASA BOGA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
by: Yuli Astuti, et al.
Published: (2016) -
PENDAPAT SISWA TENTANG PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN TATA HIDANG DI SMK NEGERI 2 BALEENDAH.
by: Diandin, Rani
Published: (2016) -
SIKAP KERJA PRAMUSAJI PADA MATA PELAJARAN TATA HIDANG "MELAYANI LAYANAN MAKANAN DAN MINUMAN" SISWA KELAS XI SMKN 3 CIMAHI
by: Zulnisa Addawiyah, -
Published: (2019) -
PROFIL KOHESIVITAS KELOMPOK PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KEPARIWISATAAN
by: Semi Tri Hadiani, -
Published: (2011) -
MANFAAT PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING PADA PRAKTIKUM SENI TATA HIDANG
by: Farida, Nida Hadaina
Published: (2016)