PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-GAMES-TOURNAMENTS DENGAN CLASSROOM QUESTIONING STRATEGIES (TGTCQS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah perbedaan peningkatan kemampuan pemahaman dan komunikasi matematis yang signifikan antara siswa yang memperoleh Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams-Games-Tournaments dengan Classroom Questioning Strategies (TGTCQS) dan siswa yang memperoleh pembelajaran konvens...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Asnawati, Sri (Author)
Format: Book
Published: 2013-08-21.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available