SEPTIADI UTUT FIRMANSYAH, -. (2014). PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISSTED INDIVIDUALIZATION (TAI) (Penelitian kuasi-eksperimen terhadap siswa kelas VII SMPN 1 Cicalengka).
Chicago Style (17th ed.) CitationSEPTIADI UTUT FIRMANSYAH, -. PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISSTED INDIVIDUALIZATION (TAI) (Penelitian Kuasi-eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMPN 1 Cicalengka). 2014.
MLA (9th ed.) CitationSEPTIADI UTUT FIRMANSYAH, -. PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISSTED INDIVIDUALIZATION (TAI) (Penelitian Kuasi-eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMPN 1 Cicalengka). 2014.