PENGARUH METODE PEMBELAJARAN VISUAL AUDITORI KINESTHETIC TACTILE (VAKT) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN ANAK CEREBRAL PALSY SPASTIK DI SLB RISANTYA KOTA BANDUNG
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen untuk menguji pengaruh metode pembelajaran Visual Auditory Kinesthetic Tactile (VAKT) terhadap peningkatan kemampuan menulis permulaan anak cerebral palsy tipe spastik yang berinisial ASD di SLB Risantya Kota Bandung.peserta didik cerebral palsy tipe sp...
Saved in:
Main Author: | Hidayatulloh Firdaus, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-12-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN MODEL VISUAL AUDITORY KINESTHETIC TACTILE (VAKT) UNTUK ANAK DISLEKSIA
by: Yusri Purnama, -
Published: (2019) -
PENGARUH METODE VAKT (VISUALLY AUDITORY, KINESTHETIC, TACTILE) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS D.2 DI SLB ABC MUHAMMADIYAH SUMEDANG
by: Yayat Hidayat, -
Published: (2009) -
PELAKSANAAN LATIHAN KESEIMBANGAN MENGGUNAKAN WOBBLE BOARD BAGI ANAK CEREBRAL PALSY SPASTIK DI SLB RISANTYA BANDUNG
by: Naafia, Thufaila Ariib
Published: (2016) -
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK CEREBRAL PALSY SPASTIK DI SLB RISANTYA KOTA BANDUNG
by: Ana Munandar, -
Published: (2019) -
PENERAPAN METODE VAKT (VISUALLY, AUDITORY, KINESTHETIC, TACTILE) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN ANAK BERKESULITAN BELAJAR DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-MURSYID ANTAPANI BANDUNG
by: Farhatun Hidayati, -
Published: (2007)