MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE
Penelitian ini dilatar belakangi oleh suatu keriasauan atas sebuah kondisi pembelajaran siswa SD dalam keterampilan membaca dan menulis karangan narasi. Siswa merupakan subjek utama dalam kegiatan belajar mengajar. Ia memiliki sejumlah potensi yang harus dikembangkan. Guru sebagai fasilitator harus...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013-07-02.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|