PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV

Permasalahan dalam penelitian ini adalah lemahnya aktivitas siswa dalam pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) khususnya pada pembelajaran tentang Peta Provinsi Jawa Barat. Selain aktivitas siswa yang rendah, pemahaman dan hasil belajar siswa tentang peta provinsi pun sangat renda...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Cace Suryana, - (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: 2011-01-17.
Onderwerpen:
Online toegang:Link Metadata
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items