PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ANAK TUNARUNGU MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INKLUSIF DISEKOLAH DASAR TUNAS HARAPAN BANDUNG
Pendidikan inklusif merupakan layanan pendidikan yang menerima, mengakomodasi dan melibatkan semua anak dalam kelas yang sama tanpa kecuali dengan tetap memperhatikan kebutuhan dan kemampuan anak secara indivudial. Kondisi objektif di lapangan memperlihatkan bahwa beberapa sekolah dasar telah member...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012-06-29.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|