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PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ANAK TUNARUNGU MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INKLUSIF DISEKOLAH DASAR TUNAS HARAPAN BANDUNG

Pendidikan inklusif merupakan layanan pendidikan yang menerima, mengakomodasi dan melibatkan semua anak dalam kelas yang sama tanpa kecuali dengan tetap memperhatikan kebutuhan dan kemampuan anak secara indivudial. Kondisi objektif di lapangan memperlihatkan bahwa beberapa sekolah dasar telah member...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Anggi Handayani Putri, - (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: 2012-06-29.
विषय:
Thesis
NonPeerReviewed
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