SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA KONSEP BILANGAN CACAH PADA OPERASI PEMBAGIAN MELALUI PENDEKATAN BELAJAR KONTEKSTUAL: Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas 2 SDN Jatayu 5 Kota Bandung
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil kajian dan pengamatan bahwa mayoritas siswa kelas 2 di tingkat sekolah dasar masih belum memahami operasi pembagian, padahal pembagian adalah salah satu pembelajaran matematika yang essensial dan aplikatif dalam kehidupan sehari-hari di masyarakat. Demikian...
Saved in:
Main Author: | Een Romlah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-06-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN CACAH : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas 1 SDN 4 Cibogo
by: Een Rokayah, -
Published: (2010) -
Analisis Kesulitan Siswa Kelas 2 SD Pada Pembelajaran Operasi Hitung Bilangan Cacah.
by: Rizky Esti
Published: (2014) -
ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA OPERASI HITUNG PERKALIAN BERSUSUN PADA BILANGAN CACAH SISWA KELAS III
by: Nurul Amalia Marhamah, -
Published: (2020) -
PENGGUNAAN MEDIA MANGKUK PETUALANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PEMBAGIAN BILANGAN CACAH
by: damayanti, lisa
Published: (2017) -
ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATERI OPERASI HITUNG CAMPURAN BILANGAN CACAH KELAS 3 SEKOLAH DASAR
by: Alfina Rahmatin, et al.
Published: (2022)